Opret en værktøjskasse til disciplin, der er fyldt med nyttige forældrestrategier

Vælg mellem en række forskellige disciplinindstillinger for at tackle adfærdsmæssige problemer

Mere i disciplin

Der er en masse råd derude om den «bedste måde» at disciplinere børn på. Men i virkeligheden kan konsekvenser og disciplinstrategier, der fungerer for et barn, muligvis ikke arbejde for et andet.

Og ingen enkelt disciplinstrategi er effektiv for enhver regelovertrædelse. Så mens time-out muligvis bremser dit barns aggression, kan det at tage væk privilegier fungere bedst, når han ikke gør sit arbejde.

Det er derfor, det er vigtigt for forældrene at have en tilpasset disciplineværktøjskasse, fyldt med en række forskellige disciplinstrategier, der kan anvendes til misforhold.

Ligesom med enhver værktøjskasse, vil der være nogle værktøjer, du bruger mere end andre. Og der kan være nogle værktøjer, som du lejlighedsvist glemmer. Men bare at vide, hvilke værktøjer der er tilgængelige, giver dig selvtillid til at håndtere adfærdsproblemer i alle størrelser.

Hvorfor du har brug for mange forskellige værktøjer

Det er godt at have flere valg, når du beslutter, hvordan du bedst lærer dit barn om passende opførsel. Hvis dit barn ikke opfører sig i skolen, skal du fjerne elektronikken eller tildele ekstra arbejde?

Hvad hvis den konsekvens, du vælger, ikke virker? At have et andet værktøj at nå ud til kan være nøglen til at sikre, at dit barn får en sund disciplin.

Naturligvis ønsker du ikke blot tilfældigt at vælge værktøjer fra din værktøjskasse og anvende dem tilfældigt. I stedet er det vigtigt at få en fornemmelse af, hvilke værktøjer der fungerer bedst med dit barn.

Har dit barn for eksempel brug for at lære livsfærdigheder, ligesom problemer med at løse problemer? Eller har han brug for at lære at verbalisere sine følelser? Løsn eventuelle kvalifikationsunderskud, der kan hjælpe dit barn med at træffe bedre valg i fremtiden.

Specifikke disciplineværktøjer

Din disciplinværktøjskasse skal indeholde værktøjer, der forhindrer adfærdsproblemer, inden de starter, konsekvenser, der underviser i livslektioner og strategier for at undervise nye færdigheder.

Værktøjer, der forhindrer adfærdsproblemer

Disse disciplinstrategier kræver lidt ekstra tid og kræfter, men de er en investering, der kan forhindre mange adfærdsproblemer:

Positiv opmærksomhed - daglige doser en-til-en gang forhindrer opmærksomhedssøgende adfærd. Time-out er meget mere effektiv, når dit barn får masser af time-in.
Ros - Fang dit barn ved at være god, og du vil opmuntre dit barn til at fortsætte det gode arbejde.
Forundervisning - Forklar reglerne og dine forventninger, før dit barn går til et nyt sted eller tackle et nyt projekt.

Konsekvenser, der lærer livslektioner

Når dit barn bryder reglerne, skal du bruge negative konsekvenser som disse for at lære hende at træffe bedre valg i fremtiden:

Ignorering - ignorere aktivt opmærksomhedssøgende adfærd, og til sidst stopper dit barns dårlige opførsel.
Time-Out - Fjern dit barn fra situationen, så hun kan tage et par minutter at slappe af.
Tab af privilegium - Fjern et privilegium, som tv, i en bestemt periode.
Logiske konsekvenser - Hjælp dit barn med at tage ansvar for sin opførsel. Hvis hun bryder noget, skal du betale hende for at erstatte det.
Naturlige konsekvenser - Lad dit barn stå over for de naturlige konsekvenser af sine valg.
Restitution - Når dit barns adfærd gør ondt på en anden, kan genoprettelse hjælpe med at rette op.

Værktøjer, der underviser i specifikke færdigheder

Hvis dit barn kæmper med et specifikt adfærdsproblem, som aggression eller glemmer at udføre sine pligter, skal du bruge et belønningssystem, der lærer specifikke færdigheder:

Adfærdsdiagram - Fra karitekort til belønningssystemer, der er mange forskellige former for adfærdsdiagrammer, der kan give dit barn mål og incitamenter.
Token Economy System - Token økonomisystemer motiverer ældre børn eller dem, der har flere mål at arbejde på ad gangen. Tokenser kan byttes mod større belønninger.

Hvad skal man gøre, når et værktøj ikke fungerer

Hvis det disciplineværktøj, du bruger, ikke synes at være effektivt, skal du undersøge din teknik. Er der ting, du kan gøre anderledes, som muligvis gør værktøjet mere effektivt? Er du for eksempel konsekvent, når du anvender værktøjet? Er du klar over reglerne og konsekvenserne? Har du givet det nok tid til at arbejde?

Hvis det ser ud til, at en bestemt konsekvens bare ikke er effektiv, skal du skifte til et andet værktøj. For eksempel, hvis ignorering af sværgede ord ikke har bremset dit barns potte mund, kan du prøve at belønne ham for at bruge pænt sprog eller placere ham i time-out for at bruge upassende ord.

$config[ads_text5] not found

Hvis du virkelig kæmper for at finde et disciplinværktøj, der fungerer godt, skal du søge professionel hjælp. Tal med dit barns børnelæge eller konsulter en professionel inden for mental sundhed. En professionel kan hjælpe dig med at udelukke underliggende adfærdsforstyrrelser og kan hjælpe dig med at finde de mest effektive disciplinstrategier.

Udfordringer og problemer for børn med specielle behov

Mere i særlige behov

I denne artikel

Specielle behov er en paraplybetegnelse for en lang række diagnoser, fra dem, der hurtigt løser sig til dem, der vil være en udfordring for livet, og dem, der er relativt milde end dem, der er dybtgående. Det dækker udviklingsforsinkelser, medicinske tilstande, psykiatriske tilstande og medfødte tilstande, der kræver indkvartering, så børn kan nå deres potentialer. Uanset årsagen er betegnelsen nyttig. Det kan hjælpe dig med at få nødvendige tjenester, sætte passende mål og få en forståelse af dit barn og de stress, som din familie måtte have.

Udfordringer og triumfer

Specielle behov defineres almindeligvis af, hvad et barn ikke kan gøre - milepæle, der ikke er opfyldt, forbudt mad, aktiviteter undgået eller oplevelser afvist. Disse hindringer kan ramme familier hårdt og kan få særlige behov til at virke som en tragisk betegnelse.

Nogle forældre sørger altid over deres barns mistede potentiale, og nogle forhold bliver mere bekymrende med tiden. Andre familier kan opleve, at deres barns udfordringer gør triumfer sødere, og at svagheder ofte ledsages af fantastiske styrker.

$config[ads_text6] not found

Hver familie har forskellige bekymringer

Vælg en hvilken som helst to familier af børn med særlige behov, og de kan synes at have lidt til fælles. En familie, der beskæftiger sig med udviklingsforsinkelser, har andre bekymringer end en, der beskæftiger sig med kronisk sygdom. Disse familier har forskellige ængstelser end en, der beskæftiger sig med psykiske sygdomme, indlæringsproblemer eller adfærdsmæssige udfordringer.

Specielle behov er et meget bredt begreb, og enhver situation er unik. Familier bør fokusere på at søge den hjælp og vejledning, der er nødvendig for deres særlige bekymringer.

Medicinske problemer

Medicinske problemer for børn inkluderer alvorlige tilstande som kræft, hjertefejl, muskeldystrofi og cystisk fibrose. Det inkluderer også kroniske tilstande som astma og diabetes, medfødte tilstande som cerebral parese og dværg, og sundhedsmæssige trusler som fødevareallergi og fedme. Et barn kan have brug for hyppig medicinsk afprøvning, ophold på hospitalet, udstyr og indkvartering for handicap. Etablering af et godt støttesystem er meget vigtigt, når man håndterer usikkerhed og eventuelle medicinske kriser.

Problemer med adfærd

Børn med adfærdsproblemer reagerer muligvis ikke på traditionel disciplin. Diagnoser som ADHD, føtal alkoholspektrumforstyrrelse (FASD), dysfunktion af sensorisk integration og Tourettes syndrom kræver specialiserede strategier, der er skræddersyet til deres specifikke behov. Adfærdsproblemer kan øge risikoen for problemer i skolen. Som forælder skal du være fleksibel, kreativ og tålmodig.

$config[ads_text7] not found

Udviklingsspørgsmål

Udviklingshemning kan ændre dine visioner om fremtiden og give øjeblikkelige vanskeligheder med at pleje og uddanne dit barn. Diagnoser som autisme, Downs syndrom og intellektuelle handicap får ofte børn til at blive fjernet fra mainstream. Forældrene bliver hårde fortalere for at sikre, at deres børn får de tjenester, terapi, skolegang og inkludering, de har brug for og fortjener.

Læringsspørgsmål

Børn med indlæringsvanskeligheder som dysleksi og auditiv processforstyrrelse (APD) kæmper med skolearbejde uanset deres intellektuelle evner. De kræver specialiserede læringsstrategier for at imødekomme deres potentiale og undgå problemer med selvtillid og adfærdsvanskeligheder.

Forældre til læringsudfordrede børn skal være vedvarende. Dette inkluderer arbejde med dit barn derhjemme samt lærere og skoler for at sikre, at de får al den hjælp, de har brug for.

Problemer med mental sundhed

Det kan være uventet at indse, at dit barn lider af angst eller depression eller har tilknytningsvanskeligheder. Igen, ethvert barn vil være anderledes, men alligevel kan disse efterlade din familie med en berg- og dalbane af humørsvingninger, kriser og triste. Det er vigtigt, at forældrene finder de rigtige fagfolk til at hjælpe. Du bliver også nødt til at tage beslutninger om terapi, medicin og muligvis hospitalisering.

Et ord fra Verywell

Selvom hvert barn med særlige behov er forskellige, og hver familie er unik, er der nogle almindelige bekymringer, der forbinder forældre. Disse inkluderer at få passende pleje og fremme accept i den store familie, skole og samfund. For nogle kan det være nødvendigt at planlægge en usikker fremtid. Du kan også finde dig selv i at justere rutiner og forventninger, nogle gange ret ofte.

$config[ads_text8] not found

Af nødvendighed er forældre til børn med særlige behov ofte mere fleksible, medfølende, stædige og modstandsdygtige end andre forældre. Selvom det måske ikke er noget, du havde håbet på eller forventet, er det vigtigt for dit barn, at du prøver at gøre dit bedste. Du kan trøste dig med, at du ikke er alene, så føl dig komfortabel med at nå ud til støtte.

Gør enkeltforældre lettere med disse 10 disciplinstrategier

Som enlig forælder bærer du det eneste ansvar for at disciplinere dine børn, forme deres adfærd og hjælpe dem med at tage gode valg. Du kan ikke stole på, at en anden er der for at sikkerhedskopiere dig eller hjælpe dig med at vælge de mest passende konsekvenser, når der er behov for disciplinær handling. Så for at træffe hurtige, sunde beslutninger, skal du udvikle et "værktøjssæt" af effektive børnedisciplinestrategier at vælge imellem. Følgende disciplinstrategier, der bruges inden for rammerne af et kærligt forældre-barn-forhold, hjælper dig med at have en positiv indflydelse på dine børns adfærd.

Opret et sæt husregler

Test af dine grænser er en sund del af dine børns vækst og udvikling. For at være en effektiv disciplinær skal du have en spilplan på plads, før de opfører sig forkert. Hvad er dine forventninger? Opret et sæt af 3-5 børnedisciplineregler, der gælder i alle situationer. Dette er de "husregler", der gælder til enhver tid (også når du ikke er hjemme). Desuden vil det at tage sig tid til lejlighedsvist at gennemgå disse grundregler sammen styrke dine forventninger og hjælpe med at øge dine børns opmærksomhed om deres opførsel.

$config[ads_text9] not found

Brug ros til din fordel

Ægte ros har en stærk effekt på dine børns adfærd såvel som deres generelle selvtillid. Uanset hvor kavalier dine børn kan se ud, higer de faktisk efter din godkendelse og anerkendelse af deres resultater. Dette inkluderer deres bestræbelser på at arbejde hårdt på at følge dine anvisninger også, så sørg for at fortælle dem, at du har bemærket det. Søg muligheder for at prise dem hver dag.

Udvikl en fast og seriøs tone

Det er vigtigt for os som forældre at indse, at at hæve vores stemmer eller råbe kun lærer vores børn at tune os ud. I stedet skal du udvikle en seriøs tone, du kan tænde for, når du vil have, at dine børn skal vide, at du mener forretning. Denne stemme er sandsynligvis et hak eller to lavere end din almindelige talestemme. Det er især effektivt at tænde for denne «faste» stemme, når du udsender en advarsel.

Angiv grænser

Til tider opfører vores børn sig ikke, fordi de vil have os til at fortælle dem, hvor «linjen» er. Kommunikation af en grænse fortæller dit barn, at du mener, at de er i stand til at styre deres egen adfærd inden for en bestemt kontekst. For eksempel kan du sige, «Du er velkommen til at lege ude, men du skal være i baghaven.» At sætte grænser styrker vores forventninger og sender en besked til vores børn om, at vi tror, de er i stand til at gøre, hvad vi beder om.

Omdiriger og adskill

Nogle gange er det mest passende barnedisciplin svar simpelthen at omdirigere dit barns opmærksomhed. Dette er især nyttigt, når du beskæftiger dig med søskende rivalisering eller små børn, der udtrykker deres egen nysgerrighed, i modsætning til direkte ulydige dine retninger. Hvis du for eksempel ikke ønsker, at dit lille barn skal trykke på knapperne på dit tastatur, skal du omdirigere hans eller hendes opmærksomhed til et andet, aldersmæssigt passende legetøj til at lege med. "Disciplinering" af dit barn på denne måde giver en ny mulighed for at opføre sig med succes.

$config[ads_text10] not found

Nogle gange kan du bare ignorere forkert adfærd, og dit barn lærer at ændre det på egen hånd. For eksempel, hvis dit barn er på markedet, kan du prøve at sige «Jeg kan ikke høre dig, når du klynker, » og derefter virkelig ignorere dem, indtil hviningen stopper. Inden længe vil de indse, at den bedste måde at bevare din opmærksomhed - hvilket er hvad de vil have - er at bremse den ubehagelige hvin.

Time outs kan være en effektiv strategi for børnedisciplin. Det betyder blot at fjerne dit barn fra situationen i en periode. Vælg en placering, f.eks. En speciel stol, for at være din time out spot. Den generelle tommelfingerregel er et minut af time-out pr. År. For eksempel ville en tre-årig være i timeout i tre minutter. Den vigtigste nøgle til at bruge denne strategi effektivt er at undgå at engagere dit barn i samtale i løbet af tiden. Det kan også være nyttigt at bruge en køkkenur til at tælle minutterne for dig.

Tab af privilegier

At fjerne privilegier er et andet kraftfuldt værktøj til børnedisciplin. Når dine børn begynder at vokse ud fra effektiviteten af den traditionelle time-out-strategi, kan du begynde at sætte legetøj i time-out. Efterhånden som børn vokser, kan dette ændre sig til at fjerne privilegier til videospil eller endda begrænse privilegiet til at bære foretrukne tøjvarer. Du vil blive overrasket over, hvor effektiv denne strategi kan være! Derudover er det nyttigt at styrke sondringen mellem «privilegier» og «rettigheder», når du anvender denne strategi.

Naturlige konsekvenser

Nogle gange er det bedst bare at lade de naturlige konsekvenser af dit barns handlinger tale for sig selv. Hvis din før-teen får tilbageholdelse i skolen for at tale tilbage til læreren, må du ikke gribe ind og forsøge at arrangere en mere bekvem straf. Lad i stedet for dit barn opleve det foruroligende resultat af de naturlige konsekvenser. Undertiden er det den bedste «lektion» i sig selv.

Adfærdsændring

Adfærdsændring er, når du hjælper dit barn med at blive opmærksom på en bestemt opførsel ved at notere deres fremskridt på et diagram eller en kalender. For eksempel, hvis du vil have dine børn til at tage mere ansvar for at børste deres tænder, kan du muligvis sende et opførselsændringsdiagram på badeværelset, hvor de kan tilføje et flueben hver gang de husker. Du er muligvis enig i, at de efter ti kontrolmærker modtager en særlig behandling eller belønning, såsom at gå i parken eller spille et spil sammen. Som et barnedisciplineværktøj kan adfærdsmodifikation være en effektiv mulighed for at gemme i dit “værktøjssæt” af effektive disciplinstrategier.

Disciplin Værktøjskasse

18. marts 2013 af Maralee | 8 kommentarer

Jeg tror, vi laver før-ægteskabelig rådgivning alt forkert. Hvis du vil vide, om dit forhold er klar til at håndtere de svære udfordringer ved ægteskabet, burde nogen bare lade dig og din elskede ombygge et værelse i deres hus. Det skal være en af de mest frustrerende oplevelser og er sikker på at få det værste ud i dig, din partner og dit forhold.

Vi har lavet et ombygningsprojekt i vores kælder, og nogle af vores egne frustrationer har boblet til overfladen. Heldigvis har vi en masse erfaring med at tackle vanskelige oplevelser sammen gennem forældre 21 børn i løbet af de sidste 10 år. Der er måder, hvorpå jeg kommer til at se en sammenhæng mellem håndtering af et boligforbedringsprojekt og håndtering af vores børns disciplinbehov.

Et af de spørgsmål, som jeg ofte stilles af folk, der overvejer fosterpleje (eller er vantro med vores beslutning om at pleje) handler om disciplin. Hvordan adskiller sig et fosterbarn fra at disciplinere et barn, der lovligt hører til dig? Når et barn ikke har en grund til at stole på dig, er det svært at tackle adfærdsproblemer. På bagsiden har disse børn absolut brug for struktur og konsistens, så du ikke bare kan lade adfærdsproblemer gå. Det kræver en vis kreativitet og en evne til at genoverveje, hvad der kommer naturligt.

Da vi først blev husforhold i et drengehjem, var de disciplinværktøjer, vi vidste, hvordan vi skulle bruge, temmelig minimale. Det ændrede sig hurtigt. Virkelig hurtigt. Vi var nødt til at lære at disciplinere børn med en ro og mildhed, der ville tjene deres tillid og stadig kommunikere om, at deres opførsel var uacceptabel. Dette var drenge, der var gamle nok til at forstå forsinket tilfredsstillelse, og nogle af dem var i stand til at se de langsigtede konsekvenser af deres dårlige valg. Vi lærte at være kreative for at komme med konsekvenser, der ville lære dem lektioner uden at skade vores skrøbelige forhold.

Da vi adopterede vores søn omkring fire år senere på ti måneder gammel, måtte vi tilføje en masse nye værktøjer. Vi var nødt til at lære at håndtere sikkerhedsspørgsmål, småbarnsmygastrater og arbejde på at opbygge en tilknytning med en lille. Vi havde at gøre med et barn, der ikke forstod, hvad vi sagde, ikke vidste, om han kunne stole på os og bestemt ikke havde noget begreb om at udsætte tilfredsstillelse. At fjerne privilegier? Tiden er gået? Latterlig.

Vi har fortsat med at lære nye måder at disciplinere på, da vores børn er blevet gamle og har vist de unikke måder, de har brug for at blive trænet på. Jeg vil ikke komme ind på specifikke disciplin taktikker, men der er en logik bag at disciplinere dine børn, som skulle hjælpe dig med at tage de klogeste beslutninger, der er mulige i hver situation. Så her er nogle erfaringer fra mine forsøg på at "ombygge" mine børns adfærd:

- Brug ikke en hammer, når pincet gør det. Jeg er bange for at lære at håndtere mit første barns adfærdsspørgsmål, jeg troede, at jeg var nødt til at vælge hver kamp. Jeg vil ikke engang gå nærmere ind på, hvor hårdt jeg reagerede på hans ønske om at lancere hans sippy kop fra højstolen. Den samme opførsel fra mit fjerde barn får nu en latter fra hans søskende, og jeg lægger den sippy kop væk. At blive vred over de små ting betyder, at du stort set altid vil være vred, fordi børn altid gør små ting. Nogle gange kan en mild reaktion eller omdirigering løse et problem uden alle teatralier.

- Nogle gange har du virkelig brug for en hammer. Nogle opførsler er uacceptable. Periode. Føl dig ikke skyldig i at være hård, når du har brug for det.

- Forskellige projekter kræver forskellige værktøjer. Nogle af mine børn har brug for en virkelig tung hånd. Nogle af mine børn kræver nogen alvorlig mildhed. Antag ikke, at de samme teknikker fungerer for hvert barn. Vær villig til at ændre din taktik for at få det bedste svar fra dit barn. Og når det er muligt, skal straffen passe til forbrydelsen (Du lægger alt dit rene tøj i hæmmeren, så du ikke behøver at lægge dem i skufferne? Du er nu min vaskehjælper.)

- Gør din research . Der er masser af gode forældrebøger. Læs nogle. De har ikke alle svarene til din specifikke situation, men de vil udfordre dig til at tænke over disciplin eller forældremæssige filosofier fra en ny vinkel.

- Du kommer til at rodet op. Uanset om det er et boligforbedringsprojekt eller at træne dine børn, lærer vi ved at gøre. Nogle gange vil du prøve en disciplinstaktik, der skader dit forhold til dit barn. Måske mistede du humøret og sagde noget forfærdeligt. Gå gør det rigtigt. Gør det ikke igen. Tilgiv dig selv.

- Du har brug for et niveau . Balance er virkelig vigtig. For langt mod at være en pushover eller for langt mod at være en nar er begge dårlige beslutninger. Du skal være fast, men kærlig. Det er ikke let, men det er en balance, der er værd at forfølge.

- Spørg en professionel . Der er mange fantastiske forældre, der er gået ad denne vej foran os. Hvis du ser en mor, der opdrætter nogle fantastiske børn, skal du ydmyge dig og spørge hende, hvad hun laver rigtigt. Måske fungerer hendes løsninger ikke for dine børn, men du kan blive overrasket. Du bliver måske endnu mere overrasket over, hvor fantastisk det er at have en mentor i dit hjørne, der har været, hvor du går.

- Trykluft gør alt bedre. Det er forbløffende, hvor kraftig trykluft er, da det i det væsentlige bare er luft. Jeg kan godt lide at tænke hvisking kører på denne samme rektor. Du kan skrige på dine børn, men jeg synes, at hvisking er dobbelt så skræmmende uden at være næsten lige så skadelig. Knæl ned til deres niveau, læg din hånd på deres skulder, se lige i deres øjne og hvisk, hvad du har brug for at sige ("Vi vil ikke køre med hunden som en hest igen. Forstår du mig?"). Det er utroligt effektivt. Når du er i tvivl, skal du komprimere din luft.

- Lad projektet tale til dig. Der er et specifikt værktøj, der er bedst i hver disciplinssituation. Hvordan ved du, hvad det værktøj er? En del af det er at kende dit barn. Her er min anden revolutionerende tanke - spørg dit barn. Så din søn klager din datter med sit t-rex-legetøj (ikke det, der nogensinde er sket i mit hus ...). Fortæl ham, at det ikke var okay, og at han bliver nødt til at have en konsekvens. Vil han gerne sidde i time-out i fem minutter, eller vil han gerne give dig t-rex resten af morgenen? Beslut om to straffe, der er lige så acceptable efter din mening, og lad ham vælge sin gift (selvom du behøver at holde sig væk fra faktisk gift). Jeg kan godt lide dette, fordi det virkelig hjælper barnet med at forstå, at konsekvensen hører til ham. Han vil ikke være vred på dig, han vil være vred på sig selv.

- Ting bliver generelt ikke bedre uden din indgriben. Har du nogensinde forladt et boligforbedringsprojekt for at afslutte sig selv? Hvordan fungerede det? Ret. Børn har brug for dig for at komme ind i deres verden. Mishandling er ofte et råb for nogen at interessere sig, sætte nogle grænser og være konsekvent.

Hvad er dine mest værdsatte værktøjer? Jeg leder altid efter at tilføje nogle til min værktøjskasse.

Scope's Blog

Vores værktøjskasse med tip, som enhver forælder til et handicappet barn har brug for dagligt!

Ratcliffe-familien består af to far, Garry og Kyle og fire børn - Haydn, Isobella, Curly og Phoebe - hvoraf tre har et handicap. Haydn har cerebral parese og er blind i det ene øje, Bella har Downs syndrom, og Curtis har en række forringelser og tilstande, herunder cerebral parese, epilepsi, global udviklingsforsinkelse og han er også blind.

Her Kyle og Gary, skriv et brev til dig for at hjælpe dig i rejsen for at få en bedre start i livet for dit handicappede barn.

Vi skriver til dig som to far til fire fantastiske børn. Tre af dem har et handicap. Vi ønskede at fortælle dig om nogle af de ting, vi har samlet op gennem årene. Vores værktøjskasse med tip, tricks og holdninger, som enhver forælder til et handicappet barn har brug for til daglig!

Vores børn får at gøre alt, hvad enhver lille person skal gøre!

Lad aldrig nogen fortælle dig, at dit barn "ikke kan" gøre noget på grund af deres handicap.

Det er i øjeblikket halvperiode, og vores børn er allerede udmattede! Det er kun onsdag, og vi har allerede plukket på floden i Canterbury, græskarplukning i Medway, kinesisk buffet-spisning, Leeds Castle-udforskning og sightseeing i London.

Kyle, Gary og Haydn, Isobella, Curly og Phoebe sightseeing i London

»Data-medium-fil =» // i2.wp.com/blog.scope.org.uk/wp-content/uploads/2018/11/5.jpg?fit=300%2C254&ssl=1 ″ data-large- fil = »// i2.wp.com/blog.scope.org.uk/wp-content/uploads/2018/11/5.jpg?fit=474%2C402&ssl=1 ″ /> Ratcliffe-familien på London Eye

Curtis elsker lugten af blomsterne, Bella elsker manglen på mad hos kineserne, Haydn nyder at blive omgivet af forskellige mennesker at tale med, og Phoebe (vores ikke-handicappede datter) får chancen for at udforske og klatre.

Hver af vores børn får noget andet ud af enhver oplevelse. Vores børn får at gøre alt, hvad enhver lille person skal gøre!

Krigerforælder skal komme så ofte ud

Vær forberedt på at møde en side af dig, som du måske aldrig har set. Krigerforælder skal komme så ofte ud. Når dit barn ikke får en god aftale, skal du ikke være bange for at udfordre folk. Uanset om du er i en butik, under et besøg i en attraktion eller en medicinsk service, du støder på regelmæssigt.

Der bør aldrig fremsættes en undskyldning eller undskyldning for vores børn. Vi sørger altid for, at de behandles ens. Held og lykke til enhver butiksassistent, der synes, det er okay at vise os for handicappede skiftende faciliteter i en butik, der helt klart bruges som et andet lagerskab. Ikke acceptabelt.

Begynd med at opbygge en række spørgsmål klar til at udfordre systemer

Hvad du skal gøre, når du er ved dit klog, ender med frustration. Det sker regelmæssigt. Normalt med mennesker, der virkelig burde vide bedre.

Begynd at opbygge et sæt spørgsmål. Brug flashcards, hvis du har brug for det i de tidlige dage. Nogle spørgsmål, som vi har fundet nyttige, er:

”Hvilken politik kommer denne latterlige beslutning fra?”
"Hvad er din klageprocedure?"
"Hvem er din linjechef?"
”Forklar mig, hvordan denne beslutning er i mit barns interesse?”
”Kender du kontaktoplysningerne til vores lokale MP?”

Disse er alle nyttige, når de udfordrer systemer - systemer, der ofte blev designet til størstedelen af befolkningen - men aldrig designet til de mennesker, der har mest brug for dem!

Værdsæt de små ting. Fejr de mindste trin

Når vi sidder her og skriver dette brev til dig, vil vi gerne sige til dig, værdsætte de små ting. Fejr de mindste trin. Lever i nuet og vær taknemmelig for enhver lille succes.

Curtis smiler

I går tog vi ca. 50 fotos af vores søn, Curtis, der havde en særlig god dag. Ikke fordi han netop havde vundet en fodboldkamp, ikke fordi han svømmede en længde af swimmingpoolen. Ikke engang fordi han formåede at binde skolisserne for første gang. Men fordi han smilede. Ja det er rigtigt. Curtis smilede i går. Det mest smitsomme, smiley smil, som du nogensinde kunne forestille dig. Et smil, der krøllede sig op på den ene side af hans ansigt. Et smil, der sagde ”Jeg er virkelig glad i dag, far”. Et smil, der fik os til at smile også. Det er ikke de store ting, der betyder noget, når du har et handicappet barn. Det er det mindste trin, de største resultater, der betyder det allerbedste.

Bekymre dig om de ting, du kan kontrollere

At have et handicappet barn betyder, at der er mørke dage såvel som lette. Men hey, det er forældreskab! Hvis du har et ikke-handicappet barn, kan du bekymre dig om deres venskabsgrupper, når de bliver ældre. Vi har også bekymringer som forældre til handicappede børn. Alt, hvad vi ville sige, er, lad ikke ting bekymre dig, at du ikke kan kontrollere. Bekymre dig om de ting, du kan kontrollere, hvorfor vi lige nu er ude. For at svinge på en gynge skal du glide på et lysbillede, skubbe varm varm chokolade gennem et foderrør og håbe og bede om en solrig dag mere.

Familien Ratcliffe nyder havet

Med venlig hilsen

Garry og Kyle Ratcliffe

Udnævn den første minister for handicappede børn og familier nogensinde. Denne udnævnelse ville føre til forbedret ansvarlighed for, hvordan love og politikker, der berører handicappede børn og deres familier, gøres. En dedikeret minister kan styrke, hvordan regeringen og tjenester som NHS samarbejder for at sikre, at familier får den rigtige støtte.