Sent blomstrende i akademisk præstation

Mere i skolealderen K>

En sen blomstrer er en person, der syntes at have en gennemsnitlig evne gennem hele barndommen og ofte i voksen alder. Gennem de tidlige skoleår er karaktererne af den sene blomstrer middelmådige. Den sene blomstrer skiller sig heller ikke ud på andre måder. Han demonstrerer ikke særlige talenter eller evner inden for akademikere eller kunst. Den sene blomstrer, der går på universitetet, skiller sig måske ikke ud eller udmærker sig der, i det mindste ikke i de første par år

På et tidspunkt begynder den sene blomstrer imidlertid at gøre det godt. Hvis han er på college, vil han gå fra C-gennemsnitskarakterer til lige As. Hvis på arbejdet, vil den sene blomstrer gå fra en knap bemærket medarbejder til en stjerne-medarbejder. Transformationen skyldes imidlertid ikke magi natten over. I stedet kan det udløses af en eller anden hændelse, der sker en dag eller i en bestemt periode. En middelmådig studerende går måske på college, og når han tager kurser inden for forskellige fagområder, tager han et, der gnister hans interesse. Det kunne være en sådan, at han aldrig havde mulighed for at studere i gymnasiet eller et, der dækker et emne mere dybt, end det blev dækket i gymnasiet. Det er interessen, der fører den studerende til at udmærke sig. På arbejdet kan det være et nyt projekt, der udløser en persons interesse. Det kan endda være en mulighed for at konkurrere, der havde været savnet før.

Motivationen af en sen bloomer

Sent blomstrere bliver ikke pludselig smart eller talentfuld. De er sandsynligvis indre motiverede, hvilket betyder, at de er indre motiverede. Deres motivation kommer inden i dem. De er ikke motiveret af karakterer eller ros, som er ydre belønninger. Deres belønning kommer fra fornøjelsen ved at lære eller opnå. En sen blomstrer «blomstrer», når han finder noget, der interesserer ham nok til, at han kan forfølge den interesse. En studerende, der aldrig var blevet udsat for psykologiområdet, kan tage et psykologikursus på college og finde ud af, at hun ønsker at forfølge en karriere inden for området. En ung voksen, der aldrig havde været i havet eller et akvarium, har måske benyttet sig af muligheden for at tage på en oceanisk fisketur og indse, at hun er interesseret i havet.

Fordi at opdage en lidenskabelig interesse kan motivere et barn til at arbejde hårdt og udmærke sig, er det en god ide at introducere dit barn til mange forskellige emner og aktiviteter. Det betyder ikke, at du vil tilmelde dit barn til så mange aktiviteter, at han ikke har tid til sig selv. Det betyder bare, at du ønsker at give dit barn muligheder for at være opmærksom på forskellige emner.

Du kan muligvis forvandle dit undermotiverede, underpræget barn til et, der er ivrig efter at lære og meget motiveret. Naturligvis er motivationen muligvis ikke relateret til skolearbejde. For eksempel kan et barn udvikle en interesse i elektronik, men da det ikke undervises som et fagfelt, kan du muligvis ikke se en ændring i skolearbejdet, men hvis han fastholder denne interesse, kan dit barn blive en succesrig elektriker eller beslutte at studere elektroteknik på college.

Ideelt set vil alle børn blive udfordret i skolen, men det sker ikke altid. Hvis dit barn ikke har det godt i skolen, skal du tage hjertet. Hun kan være en sen blomstrer. Du kan endda være i stand til at hjælpe hende med at blomstre.

Eksempel på en sen blomstrer : Colin Powell, tidligere formand for den fælles stabschef og tidligere statssekretær, beskrev sig selv som en middelmådig studerende gennem sine første tolv skoleår. Han syntes bestemt at fortsætte på den måde, da han først tilmeldte sig City College i New York. Men Powell havde tilmeldt sig ROTC, og det ændrede hans liv. Han gik fra at være en middelmådig studerende til en A-studerende. Han fandt sit "kald."

Yderligere betydning

Børn, der oplever udviklingsforsinkelser i tale eller i fysisk eller social udvikling, kaldes også for sent blomstrende. Disse vil omfatte børn, der oplever sent pubertet, eller børn, der har et handicap såsom ADHD eller dyslexi. Ethvert barn, der hænger bagud i udviklingen, men som til sidst griber ind, er en sen blomstrer.

'Late Bloomers' og ikke-traditionelle akademiske karrierer

En bog, der hjælper os med at give mening om vores ikke-lineære professionelle liv.

Late Bloomers: The Power of Patience in a World Obsessed with Early Achievement by Rich Karlgaard

Udgivet i april 2019.

Sent Bloomers blev ikke skrevet som en karrierevejledning for ikke-traditionelle akademikere, men det kunne have været det.

Alternative akademikere er næsten pr. Definition sene blomstrere.

Den store tid, det tager at optjene en ph.d., lægger de fleste alt-acs i deres tredive, når deres ikke-traditionelle akademiske karriere lanceres. Føj til dette sene start på den ikke-læsbare karrierevej for alternative akademikere kombineret med en mangel på muligheder for intern udvikling.

Nettoresultatet er, at de fleste alt-ac karrierer er alt andet end hurtig. Der er meget få alternative akademiske wunderkinds.

De af os, der er på den langsomme, akademiske vej, kan trøste i Late Bloomers . Ifølge Rich Karlgaard, en sen blomstrende iværksætter, og journalist og forfatter, kommer de bedste karriereresultater til dem, der venter. Ældre fagfolk har muligvis ikke udholdenhed eller overstrømmelse blandt de under fyrre mennesker, men de kompenserer mere end med højere niveauer af indsigt og tålmodighed og visdom.

Højere uddannelse er en branche, der mangler ungdomsbesættelse hos tech-virksomheder. (Fortæl mig, hvis dette er forkert). Vi er omgivet af unge mennesker. Men for det meste er de vores studerende - ikke vores kolleger. Hvis noget er, lider højere ed af at give for lidt plads til, at folk i den tidlige karriere kan komme ind i erhvervet.

Den akademiske verden er stadig ikke immun fra at fejre de resultater, som unge lærde har opnået, mens de forsømmer de vedvarende bidrag fra erfarne undervisere. For traditionelle akademikere har markører for karriereprogression en tendens til at følge promoveringen fra assistent til lektor til fuld professor. Disse eksterne validatorer for akademisk karrieresucces kan forsømme ekspertisen hos dem, der ikke er på fast ejendom.

$config[ads_text5] not found

For ikke-traditionelle akademikere kræver karrierefremskridt ofte at flytte til en anden institution. Mange alternative akademikere vil afstå fra nationale jobsøgninger, da de kan være bundet til et bestemt geografisk område som følge af familieforpligtelser eller en ikke-bærbar partner. Ikke-traditionelle akademikere får muligvis nogle indsigter fra at læse Late Bloomers om, hvordan man tænker over deres karrierebuer. En overdreven afhængighed af jobtitler eller ekstern validering kan være særligt problematisk for akademikere, der ikke er på fast ejendom.

Ud over at få os til at føle os bedre over vores snoede karriereveje, fortjener mange af ideerne i Late Bloomers at cirkulere i blodomløbet af højere opfattelse.

Den vigtigste dårlige idé, som Late Bloomers udsætter, er måske, at vores studerende - og vores børn - er nødt til at finde deres "passion" tidligt i livet. I stedet for at formidle kandidater til at "gøre indflydelse" kan det være klogere at rådgive nye voksne om at tage deres tid.

Som forælder til to børn i deres tidlige tyverne fandt jeg, at late blomstere var nyttige til at lindre nogle af mine bekymringer. Som Karlgaard forklarer, er hjernerne hos de fleste mennesker i tyverne ikke udviklet til det punkt, hvor langsigtet tankegang optimeres. De fleste under 25 år er ikke i stand til den slags impulskontrol og dømmekraft, som vi forventer af voksne.

Late Bloomers argumenteres cogent, fyldt med bevismateriale og sættes sagkyndigt sammen.

Er du en sen blomstrende alternativ akademiker?

$config[ads_text6] not found

Hvilke bøger har hjulpet dig med at forstå din akademiske karrierevej?

Sent blomstrende i akademisk præstation

Motivationen af en sen bloomer
Sent blomstrere bliver ikke pludselig smart eller talentfuld. De er sandsynligvis indre motiverede, hvilket betyder, at de er indre motiverede. Deres motivation kommer inden i dem. De er ikke motiveret af karakterer eller ros, som er ydre belønninger. Deres belønning kommer fra fornøjelsen ved at lære eller opnå. En sen blomstrer "blomstrer", når han finder noget, der interesserer ham nok til, at han kan forfølge den interesse. En studerende, der aldrig var blevet udsat for psykologiområdet, kan tage et psykologikursus på college og finde ud af, at hun ønsker at forfølge en karriere inden for området. En ung voksen, der aldrig havde været i havet eller et akvarium, har måske benyttet sig af muligheden for at tage på en oceanisk fisketur og indse, at hun er interesseret i havet.

$config[ads_text7] not found

Yderligere betydning
Børn, der oplever udviklingsforsinkelser i tale eller i fysisk eller social udvikling, kaldes også for sent blomstrende.

At finde din vej senere i livet i en verden besat med tidligt resultat

Så hvad betyder det nøjagtigt at være en sen blomstrer? Kort sagt er en sen blomstrer en person, der opfylder deres potentiale senere end forventet; de har ofte talenter, der oprindeligt ikke er synlige for andre. Nøgleordet her forventes . Og de opfylder deres potentiale ofte på nye og uventede måder, og overrasker selv de nærmeste. De forsøger ikke med tilnærmede tænder at imødekomme deres forældres eller samfundets forventninger, en falsk sti, der fører til udbrændthed og skørhed eller endda til depression og sygdom. Som Oprah Winfrey siger: ”Alle har en øverste skæbne.” Senblomstrere er dem, der finder deres øverste skæbne på deres egen tidsplan på deres egen måde.

$config[ads_text8] not found

Når jeg undersøgte denne bog, spurgte jeg akademikere, psykologer og andre samfundsvidenskabsfolk, hvordan de definerer og betragter sene blomstrere. Er der en streng, omfattende forskningsbase derude for at tappe efter latente spor eller velkendte guideposter? Jeg undrede mig

Det enkle svar er nej. Indtil nu er der blevet udført ringe formel forskning på sene blomstrere. Meget af akademiet ser ud til at have ignoreret dette særlige aspekt af menneskelig udvikling, undtagen i sjældne tilfælde, hvor det er forbundet med en udviklingsforstyrrelse. Med andre ord undersøges sent blomstring normalt gennem linsen til dysfunktion eller som en abnormitet. Selv i akademisk forskning får den sene blomstrer lidt respekt.

For nylig er lærde begyndt at udforske aspekter af den sene blomstrer-koncept, fordøje "myten om gennemsnittet" og studere vanskelighederne ved individuel udvikling. L. Todd Rose, direktøren for Mind, Brain og Uddannelsesprogrammet ved Harvard University, og Scott Barry Kaufman, videnskabelig direktør for Imagination Institute i Positive Psychology Center ved University of Pennsylvania, er spektakulære sene blomstrere selv som næsten flunked ud af gymnasiet, som de fortæller i deres bøger. Stadig, en specifik, all-purpose definition af sene blomstrer eller enhver form for hjælpsom taksonomi af sene blomstrere undgår os.

For at hjælpe med at udfylde dette hul begyndte jeg at undersøge mennesker, både i historien og i livet i dag, hvis veje mod skæbne og opfyldelse kunne kaldes for senblomstring. Derudover interviewede jeg hundreder af mennesker, der havde blomstret sent eller var på jagt efter at gøre det. Hvordan definerede de buerne for deres succes, inklusive falske starter undervejs? Hvordan overvinde de kulturelle og selvtillidsudfordringer, der ofte rammer sene blomstrere?

$config[ads_text9] not found

Da jeg begyndte på min research, var min tese, at et samfund, der overdrevent fokuserer på tidlig præstation, farver opfattelser af enkeltpersoners potentiale for senere succes på en måde, der ignorerer langt flere mennesker, end det belønner. Og jeg antog, at potentielle sene blomstrere - det vil sige de fleste af os sorteret efter samfundets effektive tidlige blomstrende transportbånd i "mindre end" skraldespande - bare var nødvendige for at hoppe tilbage på det samme transportbånd med nye færdigheder, nye vaner og nye teknikker. Jeg var overbevist om, at alt, hvad de skulle gøre, var at ryste det af og komme tilbage i spillet.

Men det er ikke, hvad jeg opdagede. De fleste af de sene blomstrere, jeg interviewede, blomstrede ikke ved for sent at kopiere vaner, færdigheder og karriereveje for de tidlige blomstrende. Faktisk var forsøg på at gøre det næsten altid en opskrift på fiasko og hjertesorg.

Tænk på udgangspunktet for en sen blomstrer. Efter al sandsynlighed blev hans eller hendes talenter og lidenskaber overset af et kultur- og uddannelsessystem, der måler et grusomt snævert spektrum af færdigheder. Det lukkede for personens veje til opdagelse og opmuntring og potentiale. Det åbnede ikke dørene for en succesrig fremtid for dem, fordi det ikke engang så dem. Så det giver lidt mening for den sene blomstrer at klatre tilbage ombord på det tidlige blomstrings transportbånd med fornyet beslutsomhed, hærdet beslutsomhed og mere træning og college gæld. Transportbåndet går kun i en retning.

Hvad potentielle sene blomstrere har at gøre er at stige af transportbåndet og finde en ny opdagelsesvej. Mit kæreste håb er, at denne bog vil inspirere dig til at gøre netop det. Nyd rejsen, og lad os fortsætte diskussionen, når du er færdig.

$config[ads_text10] not found

Opnå dit fulde potentiale

En banebrydende udforskning af, hvad det betyder at være en sen blomstrer i en kultur, der er besat af SAT-scoringer og tidlig succes, og hvordan det at finde ens vej senere i livet kan være en fordel for langvarig præstation og lykke.

Sent blomstrende i akademisk præstation

Hvad betyder det at være en sen blomstrer i en verden, der er besat af tidlige resultater? oprindeligt dukkede op på Quora: stedet for at få og dele viden, give folk mulighed for at lære af andre og bedre forstå verden .

Svar af Rich Karlgaard, Forbes Publisher, taler og forfatter af Late Bloomers, om Quora:

En sen blomstrer er en person, der opfylder deres potentiale senere end forventet; de har ofte talenter, der oprindeligt ikke er synlige for andre. Nøgleordet her forventes . Og de opfylder deres potentiale ofte på nye og uventede måder, og overrasker selv de nærmeste. De forsøger ikke med tilnærmede tænder at imødekomme deres forældres eller samfundets forventninger, en falsk sti, der fører til udbrændthed og skørhed eller endda til depression og sygdom.

Som Oprah Winfrey siger: «Alle har en øverste skæbne.» Sene blomstrere er dem, der finder deres øverste skæbne på deres egen tidsplan på deres egen måde.

Da jeg undersøgte min bog, sent blomstere, spurgte jeg akademikere, psykologer og andre samfundsvidenskabsfolk, hvordan de definerer og betragter sene blomstrere. Er der en streng, omfattende forskningsbase derude for at tappe efter latente spor eller velkendte guideposter? Jeg undrede mig.

Dette spørgsmål kom oprindeligt til Quora - stedet for at få og dele viden, hvilket giver folk mulighed for at lære af andre og bedre forstå verden. Du kan følge Quora på Twitter, Facebook og Google+. Flere spørgsmål:

Tålmodighedskraften i en verden, der er besat af tidligt resultat

En banebrydende udforskning af, hvad det betyder at være en sen blomstrer i en kultur, der er besat af SAT-scoringer og tidlig succes, og hvordan det at finde ens vej senere i livet kan være en fordel for langvarig præstation og lykke.

Vi lever i et samfund, hvor børn og forældre er besat af tidlige resultater, fra at få perfekte scoringer på SAT'er til at komme ind i Ivy League-colleges til at lande et fantastisk job på Google eller Facebook - eller endnu bedre, skabe en startup med potentialet til at være næste Google eller Facebook eller Uber. Vi ser softwarekodere blive millionærer eller endda milliardærer inden 30 år og føler, at vi fejler, hvis vi ikke er en af dem.

Men der er gode nyheder. Mange af os - de fleste af os - eksploderer ikke ud af portene i livet. Det var tilfældet for forfatteren Rich Karlgaard, der havde en middelmådig akademisk karriere i Stanford (som han fik af en fluke), og efter uddannelsen arbejdede han som opvaskemaskine, nattevagt og indtastningstemp før han endelig fandt den indre motivation og drive i sidste ende førte ham til at starte et high-tech magasin i Silicon Valley og til sidst at blive udgiver af Forbes magazine.

Der er en videnskabelig forklaring på, hvorfor så mange af os blomstrer senere i livet. Vores hjernes udøvende funktion modnes ikke før 25 - og senere for nogle. Faktisk topper vores hjernes evner i forskellige aldre. Vi nyder faktisk flere perioder med blomstring i vores liv.

Baseret på adskillige års forskning, personlig erfaring og interviews med neurovidenskabsfolk og psykologer og utallige mennesker på forskellige stadier af deres karriere, afslører Late Bloomers, hvordan og hvornår vi opnår det fulde potentiale - og hvorfor en algoritmisk skarphed i matematik er sådan en anomali i betingelser for karrieresucces.

Udgivet af det nye grundlæggende regnskabsafdeling på det officielle hjem i 27. juli 2006. N 149-ФЗ «BESKYTTELIGE FUNKTIONER, INFO-KOMMISSIONENS KONSTRUKTIONER OG UDFORMATION».

Sent blomstrende i akademisk præstation

Svar af Rich Karlgaard, Forbes Publisher, taler og forfatter af Late Bloomers, om Quora:

Som Oprah Winfrey siger: «Alle har en øverste skæbne.» Sene blomstrere er dem, der finder deres øverste skæbne på deres egen tidsplan på deres egen måde.

Late Bloomers: The Power of Patience in a World Obsessed with Early Achievement [Audiobook]

Vi lever i et samfund, hvor børn og forældre er besat af tidlige resultater, fra at få perfekte scoringer på SAT'er til at komme ind i Ivy League colleges til landing et fantastisk job på Google eller Facebook - eller endnu bedre, skabe en start-up med potentiale til være den næste Google eller Facebook eller Uber. Vi ser softwarekodere blive millionærer eller milliardærer inden 30 år og føler, at vi fejler, hvis vi ikke er en af dem.

Sene blomstrere er på den anden side undervurderet - i populærkulturen, af undervisere og arbejdsgivere og endda uforvarende af forældre. Alligevel er det faktum, at mange af os - de fleste af os - ikke eksploderer ud af portene i livet. Vi er nødt til at finde vores vej. Vi er nødt til at opdage vores lidenskaber, talenter og gaver. Det var tilfældet for forfatteren Rich Karlgaard, der havde en middelmådig akademisk karriere i Stanford (som han fik af en fluke) og efter uddannelsen arbejdede som opvaskemaskine og natvagt før han endelig fandt den indre motivation og drivkraft, der i sidste ende førte ham til at starte op et højteknologisk magasin i Silicon Valley og til sidst blive udgiver af Forbes magasin.

Der er en videnskabelig forklaring på, hvorfor så mange af os blomstrer senere i livet. Den udøvende funktion af vores hjerner modnes ikke før 25 - og senere for nogle. Faktisk topper vores hjernes evner i forskellige aldre. Vi nyder faktisk flere perioder med blomstring i vores liv.

Baseret på adskillige års forskning, personlig erfaring og interviews med neurovidenskabsfolk og psykologer og utallige mennesker på forskellige stadier af deres karriere, afslører Late Bloomers, hvordan og hvornår vi opnår vores fulde potentiale - og hvorfor nutidens fokus på tidlig succes er så misgu> Download fra gratis fillagring

Løs captcha for at få adgang til linkene!

Registrerede medlemmer får ikke captcha. siger det bare